{"id":776,"date":"2011-02-25T13:10:29","date_gmt":"2011-02-25T11:10:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.worldofart.org\/aktualno\/?p=776"},"modified":"2018-06-18T20:35:10","modified_gmt":"2018-06-18T18:35:10","slug":"petja-grafenauer-kako-pisati-besedilo-o-razstavi-sodobne-umetnosti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/archives\/776","title":{"rendered":"Petja Grafenauer: Kako pisati besedilo o razstavi sodobne umetnosti?"},"content":{"rendered":"

SVET UMETNOSTI
\n\u0160ola za kustose in kritike sodobne umetnosti
\nLetnik 13<\/p>\n

Delavnica iz pisanja o sodobni umetnosti v dveh delih
\n4. in 18. 11. 2010<\/p>\n\n\n\n
V \u010detrtek, 4. novembra 2010, je v Projektni sobi SCCA potekala druga delavnica iz pisanja o sodobni umetnosti, pod mentorstvom dr. Petje Grafenauer. Po uvodni predstavitvi udele\u017eencev in predavanju mentorice, je sledil obisk razstave hrva\u0161kega umetnika Tomislava Brajnovi\u0107a, Ekspedicija_ego<\/a> v Galeriji Alkatraz, ki sta jo pokomentirali kustosinji Sa\u0161a Nabergoj in Sonja Zavrtanik. Skupini sta predstavili koncept razstave, izbor del in njihovo medsebojno povezavo, postavitev in nekaj lastnih izku\u0161enj v postavljanju razstav. Tokrat je delavnica potekala v sklopu \u0161ole za kustose, odprta pa je bila tudi za zunanje zainteresirane.
\n
\nKer umetni\u0161ko delo danes nima specifi\u010dno prepoznavnih lastnosti, in ker se nahaja v vozli\u0161\u010du umetnostnih, estetskih, filozofskih, sociolo\u0161kih, politi\u010dnih, medijskih, znanstvenih in drugih diskurzov, se pri pisanju o le teh, mnogokrat znajdemo pred \u0161tevilnimi vpra\u0161anji.<\/p>\n

Mentorica je zato delavnico za\u010dela s pogovorom in predstavitvijo klju\u010dnih vpra\u0161anj, ki naj bi si jih avtor besedila zastavil pri pisanju teksta kot so: kako se lotiti ogleda razstave in na kaj moramo biti pozorni; pridobitev informacij o razstavi, ki jih avtor teksta potrebuje; na\u010din uporabe teh informacij; kako se lotiti pisanja; uporaba teorije pri pisanju in kako sestaviti kon\u010dno besedilo ter nenazadnje kateri je krog bralcev, ki bo besedilo bral. Hkrati je mentorica poudarila koristnost uporabe literature, ki avtorja teksta \u0161e dodatno usmeri v razmi\u0161ljanje ter mu pomaga umestiti umetni\u0161ka dela v dolo\u010den kontekst znotraj umetnosti.<\/p>\n

Sledil je ogled in predstavitev razstave Ekspedicija_ego, nato pa vrnitev v Projektno sobo, kjer so se udele\u017eenci temeljito pogovorili o sami razstavi pa tudi o vsakem posameznem delu, ki sta ga kustosinji vklju\u010dili vanjo.<\/p>\n

Na osnovi videnega in povedanega, so imeli te\u010dajniki nalogo ovrednotiti razstavo ter o njej napisati besedilo, ki naj bi bilo me\u0161anica kriti\u010dnega in strokovnega. Najbolj\u0161ega izmed njih je \u010dakala objava v reviji Likovne besede.<\/p>\n

Udele\u017eenci so besedilo oddali do 15. novembra, ponovno pa so se sestali v \u010detrtek 2. decembra, ko je potekal drugi del delavnice. Mentorica je tokrat spregovorila o vsakem izmed prispevkov z avtorji individualno, pri \u010demer je opozorila na prednosti in slabosti ter mo\u017ene popravke. Glede na komentarje, so se te\u010dajniki lotili popravljanja svojih besedil, ki sta jih v kon\u010dno branje dobili Petja Grafenauer in Sa\u0161a Nabergoj ter za najbolj\u0161i prispevek izbrali besedilo Ive Vrzi\u0107, ki bo objavljeno v naslednji \u0161tevilki Likovnih besed.<\/p>\n

Petra Mili\u010d<\/em><\/p>\n

\n

Napoved predavanja<\/a><\/p>\n

Iva Kova\u010d: Ikonoklazem ali pomilostitev vizualnega u\u017eitka. Tomislav Brajnovi\u0107 v Galeriji Alkatraz <\/a><\/td>\n

\"\"
\n\"\"
\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

SVET UMETNOSTI \u0160ola za kustose in kritike sodobne umetnosti Letnik 13 Delavnica iz pisanja o sodobni umetnosti v dveh delih 4. in 18. 11. 2010 V \u010detrtek, 4. novembra 2010, je v Projektni sobi SCCA potekala druga delavnica iz pisanja o sodobni umetnosti, pod mentorstvom dr. Petje Grafenauer. Po uvodni predstavitvi udele\u017eencev in predavanju mentorice, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13111,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24,7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/776"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=776"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/776\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9302,"href":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/776\/revisions\/9302"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=776"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=776"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.worldofart.org\/arhiv.worldofart.org\/aktualno\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=776"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}